Concepto Amazing Knowledge

ANDRAGOGIA.

Es el conjunto de técnicas de enseñanza orientada a educar personas adultas, en contraposición de la pedagogía que es la enseñanza orientada a niños.

En Amazing Knowledge consideramos que la Educación no es solo cuestión de niños y adolescentes. El hecho educativo es un proceso que actúa sobre el humano a lo largo de toda la vida porque su naturaleza permite que pueda continuar aprendiendo durante todo su camino sin importar su edad cronológica.

NEUROGENESIS.

Es una Alternativa para hacer crecer nuevas celulas en el cerebro y volverse mas inteligente. Anteriormente se creia que el cerebro era un sistema relativamente estatico, nuestras conexiones neurales podian desligarse y nuestras neuronas destruirse pero no transformarse, regenerarse o formar nuevas conexiones sinapticas. Esta creencia hizo que crecieramos bajo un extraño paradigma en el que se nos decia que debiamos de atesorar nuestras neuronas porque jamas podriamos recobrarlas. Evidentemente el daño cerebral es una realidad, pero es una realidad dinamica y reversible. Aqui es donde entra la Neurogenesis que es la capacidad que tiene el cerebro adulto de regenerar celulas o generar nuevas neuronas. El cerebro se comporta como un sistema abierto que puede ser cincelado por estimulos y nuestras neuronas particularmente las del hipocampo y la zona subventricular son como salamadras que transmutan en el fuego electroquimico de la sinapsis.

Esta comprobado que la Neurogenesis tiene un papel importante en el aprendizaje y la memoria del cerebro adulto, asi como ser un factor vital en la reducción del estrés que es la causa numero 1 por la cual el individuo no aprende correctamente.

Los ejercicios mentales que realizan los Coaches en clase son magnificos, los alumnos obtendrán resultados inmediatos en su Aprendizaje. La combinación de Andragogia y Neurogenesis que realiza Amazing Knowledge es única en Mexico.

Diferencias entre Andragogia y Pedagogia.

Columna

DIFERENCIAS

Pedagogia	Andragogia
Dirigido a menores de edad, no pueden tomar sus propias decisiones.	Dirigidos a mayores de edad, pueden tomar sus propias decisiones.
Deben aceptar obligatoriamente los temas y modelos de enseñanza conductista aplicada. Los alumnos no se sienten comodos. No hay motivación por aprender.	No aceptan obligatoriamente las enseñanzas impartidas, las pueden cuestionar y mejorar. Existe apertura y madurez por parte de los alumnos.
El exito de los examenes es la memorizacion sin la comprension de temas. Solo se aprende lo que el Profesor permite conocer, no invitan al alumno a crear conocimiento nuevo.	Las clases son impartidas por Coaches calificados, se convierten en amigos y consejeros, no existe Profesor o Docente, se elimina ese concepto.
La medición del aprendizaje se da por escala calificativa, 0 a 5 reprobado, 6 a10 aprobado. Las calificaciones son la base del exito. El Profesor no busca aprender de sus alumnos.	Los alumnos se muestran atentos e interesados participan activamente. No se castiga lo negativo, se reflexiona y se utiliza como un medio de aprendizaje, no se amenaza y no se sigue ningun modelo educativo.
El alumno debe asistir a lugares y horarios establecidos, se genera estrés por no conseguir metas a corto plazo. Las clases son diarias.	El alumno no tiene tiempo que perder, tiene trabajo, familia, actividades. Las clases se imparten en el horario, día y lugar que el alumno elija. Solo se necesitan 3 clases por semana.
Los temas vistos en clase no son lo que el alumno necesita para desarrollarse personalmente, se imparten temas no acordes a los intereses profesionales de los alumnos.	El alumno estará motivado porque el conocimiento le ayudara inmediatamente en su desarrollo personal y su aplicación en lo economico
El Profesor no puede poner atención en especifico a una persona, si existen rezagos el Profesor debe seguir el plan de estudios sin esperar a que toda la clase comprenda el tema, las clases se dan en espacios cerrados con mucha gente, clima no agradable, mesas y sillas incomodas, falta de oxigeno.	Los alumnos se sienten apreciados, se establecen lazos de confianza, no existen los pupitres, no existe tarima para dictar cátedra, el Coach se iguala al estudiante.

Columna

Amazing Knowledge en verdad funciona.

Enfocate en hacer lo mas inteligente. El mayor beneficio de hablar otro idioma es poder comunicarte con otros. Ser capaz de mantener una conversación es una recompensa increible en si misma. Alcanzar metas de este tipo pronto hara que te sea mas facil seguir motivado y practicando.

Diviértete.

Usa el Idioma Inglés de cualquier forma que sea creativa. Los Coaches de Amazing knowledge tienen maneras divertidas de practicar tu nuevo Idioma. En nuestras clases encontraras un espacio para aprender, pero al mismo tiempo relajarte y divertirte.

Nunca es tarde para aprender.

La llave para ser capaces de aprender tan rápido como lo hacen los niños, esta en tomar determinadas actitudes infantiles como puede ser: falta de conciencia de uno mismo en el sentido del estatus social, el deseo de jugar en la lengua y la disposición a cometer errores. Cuando somos niños, se espera que cometamos errores pero cuando somos adultos, los errores se convierten en algún tipo de Tabú. Aprendemos a base de equivocarnos, es decir, cuando aprendes un Idioma, admitir y aceptar que no lo sabes todo, es la llave para alcanzar crecimiento y libertad. Despréndete de tus barreras de adulto y disfruta este nuevo sistema diseñado por Amazing Knowledge.

Sal de tu zona de Confort.

Nadie se va a molestar por que le hables en su Idioma, aunque sea mal. Si empiezas cualquier interacción con un Ëstoy aprendiendo el Idioma me gustaria practicar¨ entonces la gente será paciente, te apoyará y te animará a seguir. Hay mil millones de hablantes de Inglés en el mundo, la mayoría de ellos preferirá hablar su Idioma si tiene la posibilidad. Tomar la iniciativa de introducirse en el mundo idiomático de alguien facilitará el trato y los pondrá en una dispocisión mas positiva.

Hablar solo un Idioma significa renunciar a la posibilidad de ser capaz de ver el mundo de una manera distinta. Al final, dos lenguajes son dos mundos muy distintos, dos mentalidades distintas.

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Diferencias entre Andragogia y Pedagogia.

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